Nội dung chính
Ngành Giáo dục-Đào tạo Quảng Trị đang bước vào giai đoạn chuyển mình mạnh mẽ, với những thành tựu ấn tượng và những thách thức cần giải quyết để đáp ứng mục tiêu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV.
Thành tựu nổi bật năm 2025
Năm 2025 không chỉ là năm cuối nhiệm kỳ mà còn là năm đầu tiên hoạt động trong bối cảnh sáp nhập địa giới hành chính giữa Quảng Bình và Quảng Trị, đồng thời triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Dù gặp nhiều biến động, ngành GD-ĐT đã duy trì kỷ cương và đạt được các kết quả đáng khích lệ:
- Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, có 115 trong số 169 thí sinh (tỷ lệ trên 68%) đạt giải, bao gồm 2 giải nhất và 16 giải nhì.
- Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh 2025-2026 có 1.631 thí sinh đoạt giải, trong đó 69 giải nhất.
- 120 dự án khoa học kỹ thuật cấp tỉnh được vinh danh.
- 533 trường học đạt chuẩn quốc gia, chiếm 58,83% tổng số, với mục tiêu 80% vào năm 2030.
- Triển khai đồng bộ dữ liệu dân cư quốc gia, học bạ số và thanh toán không dùng tiền mặt.
- Khởi công 4 dự án trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới; đến 31/12/2025 đã giải ngân 291/485 tỷ đồng (60%).
Những thách thức còn tồn tại
Quảng Trị (mới) có địa bàn rộng, nhiều xã miền núi, vùng sâu, vùng xa và khu vực dân tộc thiểu số, đồng thời đối mặt với thiên tai và điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn. Sau sáp nhập, một số chính sách giáo dục chưa đồng bộ, gây ra những vướng mắc:
- Biên chế giáo viên hiện tại thấp hơn 13,7% so với định mức của Bộ GD-ĐT, trong khi ngành phải thực hiện lộ trình tinh giản 10%.
- Thiếu giáo viên các môn Tin học, ngoại ngữ và năng khiếu, ảnh hưởng đến triển khai GDPT 2018.
- Cơ sở vật chất ở một số trường miền núi chưa đáp ứng tiêu chuẩn quốc gia.
- Mô hình quản lý hai cấp tạo ra khó khăn trong phân cấp và bổ nhiệm lãnh đạo.
Chiến lược và đề xuất 2026‑2030
Để khắc phục những khó khăn trên, Sở GD-ĐT đề xuất các giải pháp sau:
- Kiến nghị Chính phủ bổ sung biên chế giáo viên theo đúng định mức và tạm hoãn việc tinh giản biên chế trong năm 2026.
- Ban hành quy định thống nhất về phân cấp, ủy quyền trong công tác tổ chức cán bộ, phù hợp với mô hình hai cấp.
- Ưu tiên nguồn vốn đầu tư công trung hạn 2026‑2030 cho cơ sở vật chất, đặc biệt cho Đề án bảo đảm cơ sở vật chất GDPT 2018 và xây dựng trường chuẩn quốc gia.
- Tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số: mở rộng học bạ điện tử, hệ thống thanh toán không dùng tiền mặt và ứng dụng AI trong đánh giá học tập.
Phong trào thi đua hướng tới Đại hội XIV
Nhằm gắn kết với mục tiêu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, ngành đã triển khai các phong trào thi đua yêu nước và đổi mới giáo dục:
- “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”.
- “Mỗi thầy cô là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”.
- “Xây dựng trường học hạnh phúc”.
- Phong trào “Bình dân học vụ số” lan tỏa rộng khắp, thúc đẩy chuyển đổi số trong lớp học.
Những phong trào này đã nâng cao nhận thức, trách nhiệm và tinh thần đổi mới của đội ngũ giáo viên, đồng thời tạo tiền đề cho việc áp dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, nâng cao chất lượng giáo dục thực chất và xây dựng môi trường học tập an toàn, nhân văn, lấy người học làm trung tâm.
“Chúng tôi đặt trọn niềm tin vào Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, tin rằng các chủ trương chiến lược sẽ tiếp tục thúc đẩy phát triển giáo dục, khoa học công nghệ và chuyển đổi số, góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao cho tương lai.” – Giám đốc Sở GD‑ĐT Lê Thị Hương