Thời gian gần đây, trên mạng xã hội xuất hiện những thông tin lan truyền về việc mời phụ huynh đăng ký cho con em mình tham gia chương trình duyệt binh thiếu nhi tại quảng trường Ba Đình nhân dịp Quốc khánh 2/9. Thông tin này đã thu hút sự quan tâm và gây ra lo ngại trong cộng đồng phụ huynh.

Các bài đăng trên mạng xã hội sử dụng logo của Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) làm ảnh bìa và biểu tượng của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh làm ảnh đại diện. Ngoài ra, các bài đăng này cũng cung cấp thông tin về thời gian, địa điểm tổ chức và khẳng định sự kiện sẽ được phát sóng trực tiếp trên VTV. Điểm đáng ngờ là các bài đăng này nhấn mạnh việc tài trợ toàn bộ chi phí ăn ở, di chuyển, tập huấn và ghi hình cho học sinh tham gia.

Trước những thông tin này, ngày 24/7, fanpage chính thức của VTV3 đã lên tiếng bác bỏ hoàn toàn thông tin về chương trình duyệt binh thiếu nhi. Đài Truyền hình Việt Nam khẳng định không có bất kỳ kế hoạch hay chủ trương nào liên quan đến một chương trình như vậy. Các đối tượng đã giả mạo, lợi dụng hình ảnh và uy tín của đài để tung tin sai lệch, gây hoang mang dư luận và có dấu hiệu lừa đảo.

Fanpage VTV3 cũng cảnh báo người dân không chia sẻ, không lan truyền các thông tin chưa được xác thực. Đồng thời, khuyến cáo người dân nâng cao cảnh giác trước những thông tin sai lệch và chỉ theo dõi thông tin từ các kênh chính thống.

Cùng thời điểm, fanpage chính thức của Hội đồng Đội Trung ương cũng khẳng định thông tin về chương trình ‘Duyệt binh nhí’ là bịa đặt. Hội đồng Đội Trung ương kêu gọi người dân chỉ theo dõi thông tin từ các kênh chính thống của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và tích cực báo cáo các trang mạo danh.

Các trang giả mạo thường yêu cầu phụ huynh cung cấp thông tin cá nhân chi tiết của trẻ như họ tên, năm sinh, địa chỉ, trường học, số điện thoại, email. Đây là dấu hiệu rõ ràng của hành vi thu thập dữ liệu với mục đích không minh bạch.

Việc lợi dụng tên tuổi các cơ quan uy tín để lan truyền thông tin sai sự thật không chỉ làm nhiễu loạn thông tin, gây hoang mang dư luận mà còn tiềm ẩn nguy cơ lừa đảo, xâm phạm quyền riêng tư và dữ liệu cá nhân của trẻ em. Do đó, người dân cần nâng cao cảnh giác và chỉ tin tưởng vào những thông tin chính thức từ các kênh đáng tin cậy.

Trong trường hợp cần xác minh thông tin, người dân có thể liên hệ trực tiếp với các cơ quan chức năng hoặc các kênh chính thống để được cung cấp thông tin chính xác và đáng tin cậy.

Phát triển kỹ năng cho con trẻ thông qua hoạt động ngoại khóa và các lớp năng khiếu sáng tạo đang trở thành một phần quan trọng trong quá trình giáo dục hiện nay. Bên cạnh việc đầu tư cho con học kiến thức phổ thông tại trường học, nhiều phụ huynh cũng đặc biệt quan tâm đến việc giúp trẻ phát triển khả năng nghệ thuật, kích thích khả năng quan sát, phân tích và giải quyết vấn đề thông qua các hoạt động ngoại khóa và lớp năng khiếu.

Các lớp mỹ thuật tư duy sáng tạo, nhảy múa, biểu diễn, ca hát đang trở thành lựa chọn phổ biến cho các em thiếu nhi và phụ huynh. Không chỉ giúp trẻ phát triển khả năng nghệ thuật, các lớp học này còn giúp trẻ tự tin hơn, hòa nhập được với các bạn và có thêm nhiều cơ hội được tham gia các buổi biểu diễn. Tại lớp mỹ thuật tư duy sáng tạo của Cô Quyên ở phường Sơn Đông, các bé từ 4-12 tuổi được học vẽ với nhiều cấp độ từ làm quen đến pha màu, tô màu, vẽ theo chủ đề. Cô giáo thực hiện vai trò như người hướng dẫn cơ bản và gợi mở để các bé có thể tự do phát triển khả năng nghệ thuật theo cách riêng.

Theo cô Trương Thị Quyên, giáo viên phụ trách lớp mỹ thuật tư duy sáng tạo, việc tiếp cận hội họa giúp trẻ tự do và sớm bước vào chặng đường khám phá thế giới từ chính cuộc sống muôn màu xung quanh. Việc học mỹ thuật, thủ công sáng tạo giúp trẻ vừa chơi vừa học hỏi lẫn nhau, và phát triển những khả năng riêng của bản thân.

Nhiều phụ huynh đánh giá cao việc cho con tham gia các lớp năng khiếu, kỹ năng này, giúp con được giải trí, tự tin hơn và có thêm nhiều trải nghiệm cuộc sống ngoài sách vở. Tuy nhiên, việc lựa chọn cho con tham gia các lớp học kỹ năng sống và trải nghiệm cần dựa trên niềm đam mê, sở thích, sự hứng thú của con.

ThS Hà Hoàng Hiếu, Tổng Giám đốc Hệ thống Giáo dục SAM EDTECH, cho biết các hoạt động phát triển kỹ năng mềm, kỹ năng sống cho thiếu nhi hiện nay được tổ chức rất nhiều, với các hình thức đa dạng như thao giảng trên lớp, sinh hoạt chuyên đề tại sân trường, hoặc các hoạt động nghệ thuật, thể thao, thủ công, STEM, trải nghiệm thực tế. Thông qua các hoạt động này, trẻ được rèn luyện, giúp phát triển tư duy và nhận thức cá nhân, khám phá bản thân, xác định điểm mạnh, điểm yếu, hình thành lối tư duy tích cực, chủ động trong học tập và cuộc sống. Việc đẩy mạnh các hoạt động này cũng giúp trẻ mở rộng kết nối bạn bè, gia tăng trải nghiệm cuộc sống ngoài sách vở.