Nhiều trường trung học phổ thông (THPT) tại TP.HCM đang tích cực xây dựng các phương án tối ưu cho việc thiết kế môn học lựa chọn cho học sinh lớp 10 năm học 2025-2026. Thay vì áp dụng một cách cứng nhắc các tổ hợp môn học lựa chọn như trước đây, các trường đang hướng tới việc linh hoạt xếp lớp dựa trên nguyện vọng môn học lựa chọn của từng học sinh. Cách tiếp cận này phù hợp với mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, cho phép học sinh được chọn học những môn mà họ yêu thích và phù hợp với định hướng nghề nghiệp tương lai.
Các trường đang nghiên cứu và triển khai các phương án thiết kế môn học lựa chọn linh hoạt, điển hình như phương án 2+2 hoặc 1+3. Những phương án này mang đến cho học sinh quyền lựa chọn môn học theo nguyện vọng, trong khi nhà trường sẽ sắp xếp lớp dựa trên chính các lựa chọn của học sinh. Ví dụ, tại Trường THCS và THPT Trần Đại Nghĩa, phương án 1+3 đang được áp dụng. Học sinh sẽ được cố định một môn tin học và có quyền chọn ba môn trong số tám môn lựa chọn còn lại. Trong khi đó, Trường THPT Trần Khai Nguyên và Trường THPT Nguyễn Thái Bình đang chọn phương án 2+2, nơi học sinh có thể chọn hai môn bất kỳ trong số bốn môn lựa chọn, và nhà trường sẽ cố định hai môn còn lại trong tổ hợp môn lựa chọn.
尽管 nhiên, quá trình triển khai các phương án này cũng gặp phải một số khó khăn. Một trong những thách thức lớn nhất là việc sắp xếp đội ngũ giáo viên và phòng học. Các trường cần có sự hỗ trợ từ Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM trong việc điều động và quản lý giáo viên để đảm bảo rằng mỗi học sinh đều có đủ cơ hội tiếp cận với các môn học mà họ lựa chọn. Sự linh hoạt trong xếp lớp theo nguyện vọng của học sinh không chỉ giúp họ được chọn học những môn mình yêu thích mà còn phù hợp với định hướng nghề nghiệp tương lai.
Để việc triển khai các phương án thiết kế môn học lựa chọn đạt hiệu quả cao, các trường cần phải đảm bảo về đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất, đặc biệt là phòng học. Điều này không chỉ giúp học sinh thỏa mãn nguyện vọng học tập mà còn đảm bảo chất lượng giảng dạy. Sự hỗ trợ từ Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM là cần thiết để giúp các trường vượt qua những khó khăn này. Bằng cách phối hợp chặt chẽ và có kế hoạch cụ thể, các trường có thể thực hiện thành công việc linh hoạt xếp lớp theo nguyện vọng của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh.